DEBIDO una cola no tenia grupo, me integre con Rebecca Izaguirre y maria Luzardo.
Ya ella tenian visitas Varias ya de la obra Información LUEGO Que María me paso párrafo Ponerme al dia desde el lugar de habia documentado.
Pero Como mi integration FUE tarde en solitario Pude Hacer Una visita a la obra. y Las imagenes Que Documento were Pocas DEBIDO A Falta de recursos.
ALGUNOS vídeos recopilados.
https://www.youtube.com/watch?v=2nlyl3xw5ig
https://www.youtube.com/watch?v=XBWrbN8UI3c
https://www.youtube.com/watch?v=g7VdIEUHjKI
https://www.youtube.com/watch?v=utjoakx-Ae4
https://www.youtube.com/watch?v=UVQMjpwisI0
https://www.youtube.com/watch?v=u8uY4ZykJ34
https://www.youtube.com/watch?v=H5rnRherG5Q
https://www.youtube.com/watch?v=JP325fK_KH8
viernes, 20 de mayo de 2016
Informe del papagayo
https://www.dropbox.com/home/Trabajo%20de%20Introducci%C3%B3n%20a%20la%20construcci%C3%B3n%20y%20la%20tecnolog%C3%ADa?preview=Analisis+del+papagayo+hexagonal.pptx
Video de vuelo:
https://www.youtube.com/watch?v=DeZZ1npQN9U
Video de vuelo:
https://www.youtube.com/watch?v=DeZZ1npQN9U
Minuta 12
Minuta 12
Se llevaron todas las medidas sacadas de la
petaca que realizamos anteriormente. Y luego la profesora nos colocó a calcular
el centroide, mas, are total de la petaca...
Todos estábamos confusos, en el
momento no supimos hacerlo debido a que no te teníamos todas las formulas.
Al final de la clase
jugamos un juego en cual la profesora nos visualizó mejor lo q era el
centroide.
Minuta 11
Minuta 11
31 de marzo era el día pautado para la realización de las
petacas pero debido a problemas con respecto a la universidad no se pudo llevar
a cabo.
Se debe llevar la petaca lista y los resultados la siguiente
clase.
Equipo:
Izaguirre rebecca
Luzardo Maria
Lima Angel
Simanca Keisis
Villa Leonardo
Urdaneta Carmen
Minuta 10
Minuta 10
Hoy 29 de marzo la profesora llego para ponernos pensar…
ü
Nos dijo que debíamos construir una cosa que
vuela… pero esa cosa que volaba no era un pájaro, ni un avión de papel… en fin…
ü
Esa cosa que vuela debía permanecer en el aire 5
minutos.
ü
En clases todos los compañeros llegamos a la conclusión
de que es cosa que vuela podría ser una petaca!
A construirla.!!!!!!!!!
ü
Debemos traerla la siguiente clase...
ü
También nos habló de unos juegos que podíamos traer
para jugar y así tener una idea de cómo funciona algunos elementos que requiere
la estructura.
Minuta 9
Minuta 9
17 de marzo no hubo clases...
La profesora aviso por Facebook
que no se presentaría.
Dejo la semana santa
libre de actividades más sin embargo nos dejó unos juegos en el blog para
reforzar conocimientos.
Próxima clase hasta después de semana santa…
Minuta 8
Minuta 8
Este día no pudo haber
clases debido a un paro de obreros... La próxima clase está pautada para el día
17 de marzo.
Minuta 6
Minuta 6
El día 8 de marzo continuación de
la unidad de estructura.
Se habló de:
ü Rigidez
ü Resistencia
ü Esfuerzo
ü Tipos
de esfuerzos
Nos dejó unos videos en el blog
como referencia para tener una idea clara sobre que debíamos hacer.
Para la próxima clase investigar
sobre
ü Inercia
ü Estática
ü Leyes
de newton I, II Y III
ü Centroide
y centro de gravedad
ü Apoyos
de una estructura y tipos de apoyo
ü Determinación
estática de una estructura
ü Calculo
de la carga
A esta
clase llegue tarde y no pude entrar... pedí información a mi grupo.
Minuta 7
Hoy 10
de marzo cada grupo presento su modelo de estructura hecho de pitillos.
La estructura
debió cumplir:
ü Rigidez
ü Resistencia
ü Fuerza
ü Equilibrio
Por esta vez la
estructura debió soportar el peso de una silla. La estructura de nuestro equipo
logro soportar el peso, pero se debe mejorar la estética.
Minuta 5
Minuta 5
ü
La profesora sugirió ir escrudiñando temas
referentes a estructura. Cosas como fórmulas matemáticas.
ü
Nos envió a investigar a secar de que trataban
las leyes de newton.
ü
Vimos la primera clase de la unidad de
estructura
ü
Nos explicó de que las estructuras debía ser
flexibles, nos podían ser tan rígidas.
ü
Que la carga debía llegar lo más rápido al
suelo.
Minuta 4
Minuta 4
La clase de hoy la vimos por los
cubículos de los profesores.
ü
La profesora pidió a los que no habían asistido
a la clase anterior sus horarios para ver en turno podían ver esta materia.
ü
La profesora nos confirmó la eliminación de la
sección 003.
ü
La profesora nos pido revisar el blog y ver el
link donde están los conceptos de la unidad II de estructura.
ü
Hablamos de la creación de un espacio para
informarnos, (WhatsApp).
Minuta 3
Minuta 3
Tercera clase...
El día 25 de febrero la profesora hizo cambios en la
planificación de entregas.
ü
La entrega de trabajo quedo pautada para hacerla
en lo último, para que tenga más presencia y tener el conocimiento de la
evolución de la obra.
ü
Nos habló de ir buscando los pitillos para arrancar
con la unidad de estructura.
ü
Nos dio consejos a la hora de buscar los
pitillos, sobre qué tipo de pitillos podíamos comprar con respecto a su
calidad.
ü
Pidió a cada uno que le escribiéramos nuestros
horarios de clase, el cual le entregamos y ella cambio las horas de encuentro,
quedando algunos en el horario de la mañana y otros en la tarde. Este cambio se
hizo debido a que nuestra hora de entrada a esta clase nos hacía salir muy
tarde de la facultad, hora la cual se encuentra sola la escuela y algunos
compañeros que viven lejos se les dificulta tomar transporte a esa hora.
ü
Este día faltaron muchos compañeros por ello se debió
esperar a que el grupo estuviera completo y hacer un cambio definitivo de
horario.
Minuta 2
Minuta 2
Hoy martes 23 de febrero se llevó a cabo nuestra segunda
clase de introducción a la construcción.
La profesora explicó que el motivo de sus ausencia se debió
a problemas de salud, se reincorporo el día de hoy ya que se enteró de que no
teníamos asignado ningún suplente.
ü
Nos habló de la corrección de los trabajos de
términos y dio oportunidad a los que ya habían enviado de revisar sus trabajos
y corregir y entregar de nuevo. Así como también a los que no habíamos enviado
nada nos dio oportunidad de entregar de nuevo.
ü
Nos habló de que ya debíamos de tener adelantado
el informe de la obra asignada debido a que la fecha de entrega final se estaba
acercando la cual quedo para el día 17 de marzo de 2016.
Minuta 1
Minuta 1
Este fue mi primer día de clases, conocí a la profesora
masyrubi la cual nos dio una introducción muy detallada a la materia.
ü
La profesora nos habló de un cumplimiento de
contrato para poder aprobar la materia. Nos habló de cuáles eran las condiciones.
ü
Nos informó de que debíamos abrir un blog, y en
ese espacio colocaríamos una minuta por cada clase vista la cual debía estar
subida antes de ver la siguiente clase.
ü
Se nos seria asignado un trabajo el cual se
refería a buscar el significado de 3 términos que se nos seria asignado por
medio del blog. Trabajo el cual se debe entregar el día 09/02/2016 antes de la
9:00 am.
ü
Por ultimo pidió formar grupos de cuatro
personas en el cual deberá presentar un informe explicativo o describiendo el procedimiento
del vaciado de concreto en la obra escogida.
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